Άποψη-ανάλυση του Μπάμπη Στεργίου για την προετοιμασία για τις Ολυμπιάδες

Το κείμενο βρίσκεται σε forum του γνωστού art of problem solving:

 << Ποια βιβλία διαβάζεις για τις ολυμπιάδες ; >>
που έιχα θέσει σε προηγούμενο topic και δεν εστάλλη ούτε μία απάντηση !
Παρόλα όμως αυτά , θα υπάρξουν και μαθητές που θα πουν : << Εγώ διαβάζω αυτό και αυτό το βιβλίο κλπ>> , αποδεικνύοντας και το ήθος τους και το υψηλό επίπεδο γνώσεών τους και την αξία τους που δε φοβάται τη σύγκριση και τον ανταγωνισμό. Πρέπει όμως να τονίσω ότι η βιβλιογραφική ενημέρωση των μαθητών δεν είναι δική τους δουλειά , αλλά δική μας. Με άλλα λόγια δεν είναι υποχρεωμένοι οι μαθητές να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους ποια βιβλία έχουν ή ποια προσφέρονται για μελέτη .Αυτό είναι καθήκον της ΕΜΕ , των παραρτημάτων , των μαθηματικών και όλων των άλλων που προανέφερα στην αρχή.
Χωρίς καλό σύγγραμμα δεν υπάρχει γνώση. Δεν λέω και χωρίς καλό δάσκαλο – κάτι που είναι προφανές – γιατί θεωρώ ότι η υπόθεση ολυμπιάδες είναι πρώτα υπόθεση ταλέντου , αγάπης για τα μαθηματικά και προσωπικού μόχθου και ύστερα όλων των άλλων. Βέβαια η προπόνηση είναι πολύ σημαντική αλλά δυστυχώς στη χώρα μας οργανωμένη υποστήριξη των ταλαντούχων στα μαθηματικά μαθητών δεν υπάρχει. Αν κάποιος νομίζει ότι φταίει μόνο η ΕΜΕ ή ότι την περισσότερη ευθύνη την έχει η ΕΜΕ , θα τον στεναχωρήσω. Ο κυριότερος υπαίτιος αυτής της κατάστασης είναι η αντίληψη που έχουμε εμείς οι μαθηματικοί για τα μαθηματικά , για το επάγγελμα του μαθηματικού και το ρόλο μας στο σχολείο και την κοινωνία. Φυσικά ούτε θα διαφωνήσω ούτε θα αντιδικήσω με κάποιον που έχει διαφορετική άποψη. Ίσα – ίσα που θα χαρώ να ακούσω , όχι σε αυτό όμως το topic, τις απόψεις του στο πλατύ αυτό ζήτημα και να αντλήσω από τη διαφορετικότητα και ενδεχομένως από το διαφορετικό τρόπο προσέγγισης νέα στοιχεία και επιχειρήματα.
Αρκετοί γονείς μου παίρνουν συχνά τηλέφωνο και με ρωτούν :
<< Θέλω να βοηθήσω το παιδί μου , που του αρέσουν τα μαθηματικά , και έχει διακριθεί στο Θαλή ή τον Ευκλείδη κλπ , ώστε να προχωρήσει. Ποια βιβλία πρέπει να διαβάσει ; Έχουμε βέβαια και τα δικά σας βιβλία αλλά τι άλλο πρέπει ακόμα να διαβάσει για να διακριθεί . Ξέρετε κάποιον να ασχολείται με ολυμπιάδες για να του κάνει λίγα μαθήματα , ώστε να τον οργανώσει και να του δώσει συγκεκριμένη δουλειά , θεωρία και ασκήσεις ;>>

 Αγαπητοί φίλοι , δεν έχω βρεθεί ποτέ σε δυσκολότερη θέση από αυτή , διότι είναι πραγματικά πολύ δύσκολο να τους απαντήσω. Αυτό συμβαίνει κυρίως διότι :
α) Κάθε παιδί βρίσκεται σε διαφορετικό σημείο εκκίνησης , είτε γιατί βρίσκεται σε διαφορετικοί τάξη , είτε γιατί προέρχεται από διαφορετικό περιβάλλον.
β) Κάθε φάση διαγωνισμών θέλει λίγο πολύ διαφορετική αντιμετώπιση. Για παράδειγμα , τα παιδιά του Γυμνασίου που έχουν περάσει τον Αρχιμήδη και θα πάνε στη JBMO θέλουν τελείως διαφορετικά πράγματα από αυτά που θα πάνε στον Ευκλείδη ή τον Αρχιμήδη.Το ίδιο συμβαίνει και με τα αντίστοιχα παιδιά του Λυκείου που θα πάνε στις ΒΜΟ – ΙΜΟ , Μεσογειάδα κλπ. Άλλα θέλουν οι μαθητές της Α’ Λυκείου και άλλα οι της Γ΄ .
γ) Κάποιοι μαθητές που οι γονείς τους είναι μαθηματικοί ή μηχανικοί κλπ που γνωρίζουν μαθηματικά , μπορούν μέχρι ένα σημείο να βοηθήσουν τα παιδιά τους και να τους διδάξουν τα βασικά μαθηματικά , γεωμετρία , Άλγεβρα κλπ. Τι γίνεται όμως με αυτούς που δεν έχουν αυτή την πολυτέλεια;